I znów o emocjach. Może już nawet pomyślałaś/eś, że to kurs psychologiczny, a nie o uczeniu języków… No ale czy nie jest czasem tak, że emocje są tym, co najbardziej nas napędza w nauce języków? Ekscytacja, bo mogę wykorzystać język w praktyce, radość z pokonywania kolejnych poziomów, ale i frustracja, bo nie potrafię zapamiętać słówka, stres, bo muszę zdać egzamin, czy smutek, gdy zaliczam błąd za błędem… Czy gdyby nie było emocji, tylko chłodny kalkulujący mózg, to uczenie przebiegałoby tak samo…? To pytanie retoryczne. Emocje są bazą. Jeśli uda się Wam pomóc Waszym uczniom je uporządkować, to Wasze lekcje wejdą na zupełnie inny poziom skuteczności. Naprawdę.
